Hoy os muestro una pequeña selección de las fotografías tomadas por Fernando Colás.
Este hombre suele hacerlas durante sus viajes familiares o giras, con sus grupos de música, en su ciudad, en compañía de sus amigos…
Por todo esto, logran abarcar una temática muy variada. Lo mejor es la forma tan
bella en la que captura aquello con lo que convive día a día.
A mí personalmente me gustan mucho la mayoría de ellas. Esto
es posible ya que conozco acerca de ellas, ya sean los modelos, la técnica
que ha seguido o el por qué de esa foto.Vamos, que me tocan de algún modo. Algunas de ellas son:
Keaton Dixie Band, percusionista e instrumentos sobre
motocicleta.
Todos alguna vez hemos oído los típicos: "¿Y esto para que me vale?" "Cuando acaba el examen ya me he olvidado de todo." "Yo no he entendido nada, pero me lo aprenderé de memoria y se lo vomito en el control." "Para que quiero yo saber esto si no lo voy a usar nunca en la vida." Incluso además, me atrevería a apostar, que varias de estas frases han salido de vuestra boca.
Estos son algunos de los problemas que se nos plantean por el metodo de enseñanza y de evaluación que se dan en la actualidad en España.
Pero tenemos alternativas y soluciones para ello. Uno de ellos es el aprendizaje por proyectos, el cual tiene muchas ventajas: - Interdisciplinariedad. - Aprender como reto. - Se aprende añadiendo conocimiento a lo que ya sabemos. - Motivador. - Divertido. - Son por y para los alumnos. Los eligen, preparan y realizan ellos mismos. Además de estos pros, se consigue que los alumnos estén preparados para enfrentarse el día de mañana a un empleo. Es más lógico trabajar grupalmente en proyectos que de manera individual en la realización, por ejemplo, de ejercicios cuando en un puesto de trabajo se sigue el primer camino. Este método de enseñanza permite obtener al final de la etapa los objetivos de aprendizaje como cualquier otro, o incluso yo personalmente me atrevería a aventurar que de mejor manera. Para ello se cuestionan: - Las habilidades cognitivas que quieren que alcanzar. - Las habilidades afectivas y sociales que quieren que se desarrollen. - Las habilidades metacognitivas que se tienen que adquirir. - Los problemas que tienen que ser capaces de resolver. - Los conceptos y prinicipios que tienen que poder aplicar. Para todo ello es primordial que tanto los alumnos como los profesores sepan dónde tienen que llegar y cómo trabajar para conseguirlo. Es una tarea grupal, en la que ninguno es más que otro.
Lo importante es aprender cosas útiles e interesantes, no importa si el que enseña en es alumno y el que aprende el maestro.
No encuentro un mejor ejemplo a la música asociada a la ilustración que la película Fantasía de Disney.
Es una película experimental sin diálogos en los que se acompañan a temas de música clásica de animaciones. Seguro que a muchos de vosotros os suena la escena de El aprendiz de mago, acompañada por la pieza de mismo título de Paul Dukas.
Sin embargo, esta primera película no tuvo mucho éxito. Muchos se la imaginaban como todas las anteriores y se sorprendieron, no muy positivamente. Además no salía el Pato Donald, personaje que era de los favoritos del momento, lo que defraudó a sus fans.
A pesar del fracaso inicial, se estrenó una segunda película del mismo estilo, Fantasía 2000 la cuál obtuvo mucho más éxito. De ella voy a sacar un ejemplo de la música y la ilustración asociada. En este fragmento trabajan dos grandes. El compositor Gershwin y el ilustrador Hirschfeld. Este compositor sacó el jazz de las calles, lo "engalanó" y lo llevó a las grandes salas de conciertos.
El ilustrador, en cambio, se ha encargado de dibujar a famosos de Broadway durante gran parte del siglo XX.
Me parece, personalmente, que tanto la música como los dibujos van perfectos unidos. Parece que ellos han ideado juntos estas escenas y lo han hecho de una manera maravillosa. De todas formas aquí os dejo unas escenas Rapsody in blue para que juzguen ustedes mismos.
Por cierto a ver si encuentran al compositor retratado por el ilustrador. Un pequeño guiño que consigue unirles un poquito más.
Hola a todos: Soy Sara y, evidentemente, este es mi blog. En el voy a ir poniendo varias cosas. Algunas de ellas serán tareas de clase de Expresión Plástica de la facultad. Otras serán pequeñas aportaciones propias sobre la fotografía, la pintura, la música, la escultura o cualquier otro tipo de arte. También pondré curiosidades o información a cerca de las diferentes actividades culturales que lleguen a mis oídos. En definitiva, este será un diario de viaje. El diario de un viaje por la imagen. Estoy en la línea de salida y aún no se cuál será la meta a la que llegaré. Pero de todas formas solo me queda preguntaros:
